正规博彩十大网站2024年校家社协同育人系列活动(二)凝聚家校育人合力 助力学生成长成才

发布者:基础教学部         时间:2024-09-20          阅读量:45


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2024年校家社协同育人系列活动(二)

凝聚家校育人合力

助力学生成长成才

高考教学部开展暑期家访活动


01

家育希望共担当






为了深入了解学生的学习情况和家庭环境,充分发挥家校共育合力,高考教学部2024年暑假期间组织了一次全面的家访活动。全体班主任深入到各年级学生代表及其家庭,通过实地走访、电话、视频等多种形式相结合的方式对同学进行了家访。




02

访前筹策细思量






班主任根据学生的学习情况、行为表现、家庭背景以及和其他任课教师的交流,了解学生在不同学科中的表现,确定需要家访的学生名单。家访前准备好学生的成绩单、作业、作品等材料,以便向家长展示学生在学校的学习成果。同时准备好家访记录表,记录家访过程中的重要信息和家长的意见建议。





03

中寻良策促成长






在家访过程中,班主任与家长亲切交谈,详细了解学生的家庭情况、成长环境、在家表现等,为个性化教学提供依据。同时,向家长反馈学生在校的学习情况和综合表现,与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法。高考教学部收集家长对教学工作的意见和建议,不断改进教学方法和管理模式。





04

后启新程绽光芒






通过家访,教师更加了解学生的个性和需求,学生也感受到了教师的关心和爱护,师生关系更加融洽。其次加强了家校合作,家长对学校的教学工作有了更深入的了解,更加支持学校的工作。同时,教师也从家长那里获得了很多宝贵的意见和建议,为改进教学工作提供了参考。本次家访活动取得了显著的成效,我们将以此次家访活动为契机,明确家访的内容和重点,确保家访全面、深入。不断加强家访后的反馈和跟进工作,加强家校合作,共同为学生的成长和发展创造良好的环境。







撰稿:刘安丽

摄影:各班班主任

编辑:刘安丽

审核:易定操

签发:陈云川